- Un partenariat, qui s’apparente au parrainage, est organisé entre les troisièmes maternelles et les premières primaires. Des moments de rencontres sont ainsi prévus tout au long de l’année afin de préparer la transition.
- La continuité des apprentissages est assurée par la concertation entre les enseignants, la transmission de référents et d’outils d’une année à l’autre. Nous tentons également d’opérer une uniformisation des fardes et cahiers pour l’ensemble des primaires.
- Les différents savoirs et savoir-faire sont planifiés en concertation.
- Tout au long de sa scolarité, l’enfant est pris en charge par une grande équipe et pas uniquement par son titulaire. C’est pourquoi des dossiers d’élèves, P.I.A. (le Plan Individuel d’Apprentissage), sont créés ou nous poursuivons ceux qui auraient été établis par un autre établissement scolaire dans le cas d’un changement d’école.
- Afin de faciliter la transition entre l’enseignement primaire et secondaire, des informations sont données lors d’animations, des visites d’écoles secondaires sont organisées. Une matinée d’échange avec nos anciens élèves est également prévue.
- Chaque fin d’année scolaire, une journée spéciale de transition est organisée. Les élèves ont ainsi la possibilité de découvrir leur futur environnement et de réaliser quelques activités avec leur nouveau titulaire.